Újabb rossz hírt hozott a friss PISA-felmérés: a magyar 15 évesek matematikából és szövegértésből is történelmi mélypontra kerültek. A diákok több mint harmada matematikából, csaknem harmada pedig szövegértésből még az alapvető képességszintet sem éri el.
Az OECD háromévente elkészített PISA-felmérésének 2025-ös eredményei szerint matematikából 455, szövegértésből 460 pontot értek el a magyar tanulók. Természettudományból 486 pont született, ami viszont lényegében megegyezik a 2022-es eredménnyel.
A hosszabb távú adatok sem biztatóak. 2009 óta matematikából 35, szövegértésből pedig 34 ponttal romlott a magyar diákok eredménye, ami mindkét területen nagyjából 7 százalékos visszaesést jelent.
Különösen aggasztó az alulteljesítő diákok aránya. Matematikából a 15 évesek 35,6 százaléka, szövegértésből pedig 32,3 százaléka nem éri el a PISA második képességszintjét. Ez alatt a szint alatt már az egyszerűbb, hétköznapi problémák önálló megoldása is nehézséget okozhat.
A PISA nem pusztán azt vizsgálja, hogy a diákok mennyi tananyagot tudnak felidézni, hanem azt is, képesek-e a megszerzett tudást valódi élethelyzetekben alkalmazni. Ez később a pénzügyekben is komoly problémát jelenthet. A matematikai és szövegértési készségekre egyaránt szükség van például egy hitel, a THM, egy biztosítás vagy egy befektetés feltételeinek megértéséhez.
A szövegértési eredmények romlásával párhuzamosan 2018 és 2025 között 6 százalékponttal csökkent a figyelmesen és gördülékenyen olvasó diákok aránya, miközben nőtt a kapkodó, felszínes olvasás aránya. A szakértők szerint ebben szerepet játszhat többek között az élményszerző olvasás visszaszorulása és a digitális olvasás térnyerése.
Nemcsak a gyengén teljesítő diákok aránya jelent problémát. Matematikából mindössze 5,2 százalék, szövegértésből 3 százalék, természettudományból pedig 4,9 százalék éri el a legmagasabb képességszinteket. Mindhárom érték elmarad az OECD átlagától. A friss eredmények így egyszerre mutatnak jelentős lemaradást az alapkompetenciák terén és szűkülő élmezőnyt.
Az Európai Unió 2030-ra azt a célt tűzte ki, hogy 15 százalék alá csökkentse az alulteljesítő 15 évesek arányát. Magyarország ettől jelenleg messze van: matematikából 35,6, szövegértésből 32,3 százalék tartozik ebbe a körbe.
